La seconda prova della maturità 2026 entra nel vivo: ecco le tracce rese pubbliche finora
Oggi, venerdì 19 giugno, gli studenti italiani affrontano il secondo step degli Esami di Maturità 2026, la prova più temuta che si focalizza sulla materia caratterizzante di ciascun percorso di studi. Alle ore 08.27, come riportato da Repubblica.it, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha sbloccato il plico telematico dando così il via ufficiale alle tracce d’indirizzo nelle aule di tutta Italia. Ecco quali sono quelle rese pubbliche finora.
Liceo Classico
Al Liceo Classico i maturandi si stanno misurando con una versione di latino tratta dall’opera Institutio oratoria di Marco Fabio Quintiliano, un autore storico che torna sui banchi della maturità per la terza volta dopo l’ultima apparizione datata 2013. Il brano scelto analizza il ruolo fondamentale della musica nella crescita del perfetto oratore, un testo pedagogico scritto alla fine del primo secolo d.C. Ai ragazzi non viene richiesta una semplice traduzione ma una vera e propria analisi linguistica, stilistica e una riflessione personale sull’efficacia comunicativa del brano.
Liceo Scientifico
Per quanto riguarda il Liceo Scientifico, la prova di matematica propone una combinazione tra teoria pura e casi pratici. Tra i due problemi principali spunta lo studio del livello del Lago di Bracciano accanto a uno studio di funzione tradizionale, un altro quesito cita Albert Einstein e la sua conferenza del 1921 sul legame tra geometria e realtà, un altro ancora invece è incentrato sul terremoto del Friuli del 1976. Le restanti domande spaziano in contesti quotidiani e dinamici, prendendo spunto dal mondo dello sport e dell’intrattenimento come i tornei di pallavolo, le partite a scopone e i giochi da lunapark.
Gli altri istituti
Per quanto riguarda il Liceo Linguistico, come riportato da Skuola.net, nella prima parte di comprensione e interpretazione della traccia di inglese, uno dei testi da analizzare è un brano informativo sugli Ogm. La seconda traccia è invece su “On Beauty“ della scrittrice Zadie Smith. Un’altra traccia, invece chiede di scrivere un articolo per il giornale scolastico incentrato sullo sport come veicolo universale di fair play, rispetto, lavoro di squadra e riscatto del potenziale umano. Al Liceo delle Scienze Umane, le cui materie di indirizzo sono psicologia e pedagogia, è uscita una traccia sulle sfide educative dell’alfabetizzazione digitale. Al Liceo Artistico – Scenografia è stata proposta la traccia ispirata al Cyrano de Bergerac di Edmond Rostand.
Per l’istituto tecnico Chimica, Materiali e Biotecnologie la prima parte della prova riguarda la misurazione di metalli nel vino. Per l’istituto tecnico indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia, la traccia chiede di analizzare un motore a benzina a 4 tempi e 4 cilindri e poi progettare alcuni elementi legati alla frizione. Nell’istituto tecnico Economia Aziendale si chiede di analizzare il caso di Alfa Spa, impresa industriale che produce articoli in gomma (tra cui pneumatici), e di costruire il suo bilancio al 31/12/2025. Per l’istituto tecnico indirizzo Informatica e telecomunicazioni, c’è una traccia che vede protagonista una società di ingegneria che vuole usare il Bim nei cantieri e cioè un sistema digitale per creare modelli 3D degli edifici, monitorare i lavori e raccogliere dati tecnici.
Giornalista pubblicista dal 2013, esperto e specializzato in calcio e altri sport ma anche spettacoli tv, attualità, cronaca e salute.
